第十一章 心理康教育.pptVIP

第十一章心理健康教育 第一节 心理健康的涵义及标准 一、健康、心理健康与心理健康教育 1、健康、心理健康与心理健康教育的含义： 健康：不仅身体没有缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。 心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理效能状态. 心理健康教育：通过心理咨询、心理辅导、心理治疗及普及心理健康有关知识来增进人们心理健康的教育。 2、心理健康的标准 情绪稳定乐观 人际关系适应良好 人格完整 正确的自我观 良好的环境适应能力 心理行为特点符合年龄特征。 3、心理健康教育的意义 预防精神疾病，保障学生心理健康的客观需要 提高学生心理素质，促进人格健全发展的需要。 加强和改进学校德育工作的客观要求 二、中学生心理健康的特点 1、影响中学生心理健康的因素 ⑴个人因素 个体先天的遗传特征（生物学方面） 后天养成的人格特征（心理方面） ⑵家庭因素 父母关系 父母期望 教养方式（鲍姆林德：专断型、放任型、权威型、民主型） 父母个性 1、影响中学生心理健康的因素 ⑶学校因素 教育方式 同伴关系 学习负担 ⑷社会因素 文化背景、社会制度、经济地位 2、中学生心理健康问题的特点 ⑴隐