用高锰酸钾制取气.pptVIP

教学目标 1、掌握实验室中制取氧气的反应原理，实验装置，实验操作。 2、理解催化剂的概念和催化作用。 3、学会判断分解反应。 第一课时 用高锰酸制取氧气 一、实验原理 四、实验步骤： 讨论：实验注意事项： * 课题3 制取氧气 活动与探究 一、实验原理： 锰酸钾+二氧化锰+氧气 高锰酸钾 加热 氯化钾 + 氧气 氯酸钾 二氧化锰 加热 过氧化氢 水+ 氧气 二氧化锰 课时目标 1、掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理、实验装置、实验操作。 2、掌握实验室里制取气体的实验装置的选择方法。 高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气 （紫黑色固体） （墨绿色固体） （黑色固体） （无色气体） 二、实验药品 三、实验装置 【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何设计一套合理的实验装置呢？ 高锰酸钾等 实验室制取气体的装置 （反应装置） 气体发生装置 气体收集装置 反应物的状态 反应条件 怎样设计实验室制取气体的装置 排空气法 密度比空气的大——向上排空气法 密度比空气的小——向下排空气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应） 收集装置 发生装置 1、检查装置气密性 2、药品装入试管 3、将试管固定在铁架台上 4、点燃酒精灯加热 5、排水法收集氧气 6、收集完毕导管撤离水槽 7、熄灭酒精灯 谐音助记忆:茶庄定点收利息 （1）气体发生装置组装好后，为什么要检查装置的气密性？ 答：若不检查装置的气密性，当装置漏气生成的气体难以收集，达不到制气的目的。 （2）试管口用到导管的橡皮塞塞紧后，试管内的导管为啥不宜过长？ 答：如果试管内的导管过长，药品会堵塞导管，影响气体溢出，甚至会发生爆炸。 （3）为什么要在试管口放一团棉花？ 答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。 棉花 （4）试管口为什么要略向下倾斜？ 用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。 （6）加热时为什么要预热？然后将外焰固定在药品所在的部位加热？ 答：预热的目的是使试管均匀受热，防止其炸裂；用外焰加热是由于外焰的温度最高。 （5）为什么要将药品平铺在试管底部？ 为了增加反应物的受热面积，使生成的气体易从固体中逸出。 （8）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？ 先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。 （7）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？ 答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。 （9）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？ 答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。 O2 O2 1、检验方法 将带火星的木条插到集气瓶中， 如果木条复燃，则证明是氧气。 2、验满方法 （1）排水法 当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满。 五、氧气的检验和验满 试管口要略向下倾斜。（防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。） 试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，（便于气体的排出。） 铁夹应夹在离试管口约1/3处 要用酒精灯火焰的外焰对准药品部位加热 管口要放一团棉花 总结归纳一：实验室用高锰酸钾制氧气的步骤： 查、装、定、点、收、离、熄。 总结归纳二、实验装置选择（发生装置和收集装置）： 1、发生装置的选择依据： 反应物的状态和反应条件 适用于：（高锰酸钾等） 反应物为固态， 反应需加热. *