科技查新训练与大学生科研创新能力培养.PDF

第５９卷 第１３期　２０１５年７月 科技查新训练与大学生科研创新能力培养 １ ２ ■ 任成娟 　杨继生 １ ２ 扬州市科技情报研究所　扬州２２５００１　 扬州大学化学化工学院　扬州２２５００２ 摘要：［目的／意义］针对大学生科研创新能力的发展现状及存在的主要问题，将科技查新训练引入大学专 业课程教学中，培养具有科研创新能力的优秀人才。［方法／过程］提出开展科技查新训练的教学实践方法，建 立案例分析－选题－过程指导－考核－成果跟踪的训练模式。［结果／结论］科技查新训练不仅增强了课程的 实践性，丰富了教学内容，也拓宽了课程的内涵，激发了大学生的科研热情，该创新实践获得了师生认可，取得 了明显成效，为高校大学生的科研创新能力培养提供一条途径。 关键词：科技查新　实训　大学生　科研创新 分类号：Ｇ６４２ 　　ＤＯＩ：１０．１３２６６／ｊ．ｉｓｓｎ．０２５２－３１１６．２０１５．１３．０１２ １　引言 新认识不足，学校举办的科研创新活动往往局限于竞 赛之类，虽有部分学生取得了一些成绩，但不能形成科