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分层教学在小学数学教学中运用探究 　　【摘要】分层教学在小学数学教学中得到了广泛的应用，教师可以根据学生的具体情况，以及相应的学习特点来将学生进行分组，这样教师就能够更加有针对性的对学生进行教学，如果教师可以做到因材施教的话，那么效果将会更好，小学数学是一门十分重要的学科，它关系到学生以后的学习情况，因此本文?Ψ植憬萄г谛⊙?数学教学中的应用进行简要的分析。 　　【关键词】分层教学 小学数学 教学运用 分析研究 　　【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0137-01 　　引言 　　分层教学有多种模式，一种是班内分层目标教学，是学生在进行教学的时候按照学生成绩进行分层，主要分为优、良、中、差四个等级，教师可以按照等级对学生在哪一个层次进行细分，在进行分级之前要进行一定的教学、检测与指导，让学生的能力能够得到充分的发挥，具体是教师要了解差异，教师还要根据分组来进行分类，进行组内的分组教学，就是将学生以组的方式进行划分，然后再分层，这样能够促进学生学习热情的提高。除了这一方面，分层教学能够提高教学的针对性，做到真正的因材施教，由于人的心理承受能力是不同的，因此有的学生会比较乐观一些，有的学生承受能力则比较差，对于那些不够乐观的学生分层教学会让他们更加有信心。本文就对分层教学在小学数学教学中的应用问题进行分析。 　　一