2017-2018学年高一物理新人教版必修1《学案导学与随堂笔记》学案:第3章 相互作用章末总结(三).docVIP

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  • 2018-11-29 发布于河北
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2017-2018学年高一物理新人教版必修1《学案导学与随堂笔记》学案:第3章 相互作用章末总结(三).doc

2017-2018学年高一物理新人教版必修1《学案导学与随堂笔记》学案:第3章 相互作用章末总结(三)

章末总结 一、摩擦力的综合分析 1.对摩擦力的认识 (1)摩擦力不一定是阻力,也可以是动力. 图1 (2)静摩擦力的方向不一定与运动方向共线,但一定沿接触面的切线方向.如图1所示,A、B一起向右做匀加速运动,则A所受静摩擦力的方向与运动方向不一致. 2.摩擦力的求解方法 (1)静摩擦力根据平衡条件来求解. (2)滑动摩擦力用公式F=μFN来求解,其中FN是物体所受的正压力,不一定等于物体所受的重力,而且滑动摩擦力的大小与运动速度和接触面积无关. 例1 如图2所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态.若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为(  ) 图2 A.μ1Mg B.μ1(m+M)g C.μ2mg D.μ1Mg+μ2mg 答案 C 解析 长木板ab未动即地面对长木板ab的摩擦力为静摩擦力,由于P在长木板ab上滑动,即P对长木板ab的摩擦力大小为μ2mg.由平衡条件可知地面对ab的静摩擦力大小为μ2mg,即只有C正确. 例2 如图3所示,物块A放在木板上,当缓慢抬起木板的一端,使木板与水平面夹角α分别为30°、45°时,物块受到的摩擦力相等,则物块和木板间的动摩擦因数为(  ) 图3 A.eq \f(\r(2),2) B.eq \f(\r(3),2

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