生死攸关的烛光++(乔艳丽).pptVIP

生死攸关的烛光;盟军;★ 课文内容回顾;理解文题; 烛光摇曳着，发出微弱的光。; 课文题目 “生死攸关”有哪几层意思？; 探究点一：阅读课文 3-7自然段，看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？请在文段中用横线划出来。; ①“这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃后放到长官面前。” ②“那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。” ③“中尉快步赶上前，厉声喝道：‘你不用灯就不行吗？’一手把烛台夺回。”; 探究点二：在危急关头，伯瑙德夫人一家是如何与敌人周旋的？;　　 文章情节有着如此曲折的变化，你可以用哪些成语来形容呢？; 探究点三：找出文中描写人物外貌、语言、动作的语句，用波浪线画出来读一读，用心体会他们的精神品质，旁批你的体会，做好交流准备。;伯瑙德夫人 ;儿子雅克;小女儿杰奎琳; 有时候，仅有勇敢是不够的，还必须机智。杰奎琳的机智就在于她成功地唤起敌人身为父亲这一身份的“柔情”，并获得他的喜爱，最终化险为夷。 ;伯瑙德夫人一家;续编故事;