《中考数学专题复习——分类讨论》课件.pptVIP

余金耀 位置关系不确定的分类； 字母取值范围不同的分类。 因为分类讨论是初中数学中常用的重要思想方法之一，所以应用及其广泛，也是中考试题中作为考查学生分析问题和解决问题能力的常见题型。 小 结 分类讨论的思想方法 实质：是根据数学对象的共同性和差异性，将其分为 不同种类的思想方法； 作用：能把较复杂的、陌生的问题转化成几个较简单 的问题，可考察学生思维的周密性，克服思 维的片面性； 原则：(1)分类按同一个标准； (2)各部分之间相互独立； (3)分类讨论应逐级进行． 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 浙江省城镇示范初中、衢州市名校——开化二中 浙江省城镇示范初中、衢州市名校——开化二中 浙江省城镇示范初中、衢州市名校——开化二中 浙江省城镇示范初中、衢州市名校——开化二中 中考专题复习 分类讨论的思想方法 回 顾 1、已知⊙O的半径为5cm，AB、CD是⊙O的弦，且AB=6cm， CD=8cm，AB∥CD，则AB与CD之间的距离为 ； 7cm或1cm O O 2、半径为3cm、5cm的两圆相切，则它们的圆心 距为 ； 3 、矩形一个角的平分线分矩形一边为1cm和 3 cm两部分，则这个矩形的面积为 。 1 1 3 3 3 1 8cm或2cm 4cm2或12cm2 1、在同一坐标系中，正比例函数y=-3x与反比例 函数 的图象的交点的个数是（ ） A．0个或2个 B．l个 C．2个 D．3个 A 2、若直线 y=－x+b 与两坐标轴围成的三角形的面积是2，则b的值为 ； 2或-2 y x o y x o 链接中考 1、A为数轴上表示-1的点，将点A沿数轴平移3个单位到B，则点B所表示的实数为（ ） A、2 B、2 C、-4 D、2或-4 2、在平面直角坐标系中，三点坐标分别是（0，0）（4，0）（3，2），以三点为顶点画平行四边形，则第四个顶点不可能在（ ） A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 D C (3,2) (4,0) (0,0) (7,2) (-1,2) (1,-2) 3、在直角坐标系中，O为坐标原点，已知 A（1，1），在x轴上确定点P，使得△AOP为等腰三角形，则符合条件的P点共有 个 4 y o x A (1,1) P1(2,0) P3( ,0) P2(- ,0) P4( 1, 0 ) 1 -1 -1 1 A A B C 4、△ABC中，AB=AC，AB的中垂线与AC所在的直线相交所得的锐角为40度，则底角B的度数为 。 65°或25° 40° 65° A B C 40° 25° 5、在劳技课上，老师请同学们在一张长为17cm，宽为16cm的长方形纸板上，剪下一个腰长为10cm的等腰三角形（要求等腰三角形的一个顶点与长方形的一个顶点重合，其余两个顶点在长方形的边上）请你帮助同学们计算剪下的等腰三角形的面积. 17 16 (1）若顶角顶点与矩形顶点重合 如图，当AE=AF=10时,S△AEF= ×10×10=50(cm2) C B D A 17 16 E F (2）若底角顶点与矩形顶点重合 C B D A E F 如图，当EA=EF=10时,BE=6, BF= =8, S△AEF= ×10×8=40(cm2) C B D A E F 如图，当EA=EF=10时,DE=7, DF= = , S△AEF