部编人教版九年级语文上册15.我的叔叔于勒 (3).pptVIP

浏览全文，找出全家人对于勒的不同评价。 贫：坏蛋、流氓、无赖、分文不值?? 富：正直、有良心、好心、有办法的人、救星?? 贫：小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的? 当于勒有钱时菲利普夫妇的心情如何？ 盼 当于勒没钱时菲利普夫妇的心情如何？ 避 于?????勒：穷―――富―――穷?? 菲利普夫妇：撵―――盼―――躲 当真的遇见时，他们反而不认，又躲开了日夜盼望的于勒，这是什么原因？ 直接原因菲利普夫妇只认钱而于勒又沦落为穷人，其根本原因是：那个金钱至上的社会制度。 作者为何以“我的叔叔于勒”为题？ 作者以“我的叔叔于勒”为题表明了作者的美好愿望,希望人们能像若瑟夫一样,多一点同情,多一点友爱,多一点善良。 辨析研讨，谁是本文的主人公？于勒？我？菲利普夫妇？ 于勒是暗线，略写和虚写了他的过去和现在。 “我”是线索人物，，以“我”的见闻展开情节，起穿针引线的作用。 小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征，从而揭示了全文的主题思想。 自私冷酷、爱慕虚荣、势利贪婪、金钱至上 我眼中的菲利普夫妇 人物分析 真诚善良、有同情心 我眼中的若瑟夫 “这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”三个短语同指一个对象,何以要反复？ 同义反复的三个判断句，反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满,“我的亲叔叔”强调一个