学唱歌曲阿里郎.PPT

L/O/G/O 初中音乐课程教学设计方案  第18册 第二单元 课题 阿里郎 2013年示范性国培 方案制作 黄二玲 方案评述 雷淑芬 教学课题 阿里郎 授课学时 一学时 授课年级 九年级 授课形式 唱歌 初中音乐课程教学设计方案 第18册第二单元 演唱 阿里郎 2013年示范性国培 体验、感受朝鲜民族音乐风格特点，能够用圆润的声 音和优美抒情的情绪流畅的演唱《阿里郎》，并以自己喜欢的形式表现音乐。 ? ? 通过教学活动，学唱歌曲《阿里郎》，体验作品中的情绪，并能从欣赏与体验中感受到朝鲜民歌的特点 设疑激趣，创设情境，对比欣赏，小组合作，师生互动，拓展延伸 教学目标 教学重难点 教学方法 初中音乐课程教学设计方案 第18册第二单元 演唱 阿里郎 2013年示范性国培 教 学 思 路 初中音乐课程教学设计方案 第18册第二单元 演唱 阿里郎 2013年示范性国培 教学过程： 一、聆听设疑 导入新课 ? 出示课件，师：她是谁？同学们喜欢她吗？主题曲喜欢吗？ ? 听大长今主题曲《呼唤》，提问：这首曲子是哪个民族的？感受音乐特点。 ? ? 你对朝鲜族有哪些了解？学生回答。 　 ? ???