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- 2018-11-30 发布于中国
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* * * * * * * * * 怎 zěn 书写指导:上窄下宽,第三横在横中线上,心的第二点在竖中线上。 部首:心 组词:怎样 怎的 造句:你今天的作业完成的怎样了? 音序:Z 结构:上下 带领: 会师: 山高路陡: 理解词语 本课指领导或指挥。 造句:老师带领我们去郊区游玩。 指行军时各路人马聚集于一处。 造句:两支队伍在井冈山会师了。 比喻道路遥远艰险。 造句:井冈山到茅坪山高路陡,非常难走。 研究: 敬爱: 不料: 越发: 理解词语 钻研;探索。 造句:朱德整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。 尊敬热爱。 造句:人们都敬爱朱德同志。 没想到,没有预先料到。 造句:刚才天还很好,不料竟下起雨来了。 更加。 造句:过了清明,天气越发暖和了。 敬爱 热爱 两个词都含有“爱”的意思。 “敬爱”多指对领袖、长辈尊敬,如敬爱的周总理;也指对烈士、英雄、模范等的爱戴。“热爱”,情意深厚,情绪热烈,可指对领袖,如热爱列宁同志;也指对集体、祖国、人民、党等,如热爱祖国。 1.人们越发敬爱朱德同志了。 2.我们要热爱祖国。 辨析词语 相同点: 不同点: 造 句: 边读边想,给课文分段。 第一部分(第1自然段)井冈山会师。本段写了1928年,朱德同志带领队伍到井冈山与毛泽东同志会师。点出了挑粮的背景。 第二部分(第2-4自然段)藏扁担。详细写了朱德如何与战士一起挑粮,晚
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