2018年春七年级语文上册 第二单元 9幼时记趣教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 九　幼时记趣 第一课时 【学习目标】 1．了解学习文言文的意义和方法，激发学生学习文言文的兴趣。 2．掌握重点词语的意思。(重点) 3．能用自己的话叙述文章内容。(重点) 【教学过程】 一、新课导入 作者沈复是清朝乾隆年间人，他首先是一个落魄的商人。唐代诗人白居易在《琵琶行》中有“商人重利轻别离”的诗句，但沈复并非如此，从他的自传体作品《浮生六记》(《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》)中我们感悟到的是人世间至真至纯的情感，从中窥到了人性人情之真，趣味兴致之真。今天，我们就通过读他的《幼时记趣》一文来体味这种趣味兴致之真。 二、自主预习 1．作家作品 沈复(1763—？)，字三白，号梅逸，今江苏苏州人，清代作家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著有《浮生六记》。他儿时就表现出富于想象、幻想的性格特点。 《幼时记趣》选自《浮生六记》。《浮生六记》是一本自传体散文，记叙了作者夫妇的家居生活和浪游各地的见闻，以及他们的坎坷遭遇，文字朴素自然，情感真挚。《浮生六记》顾名思义有六记：一是《闺房记乐》；二是《闲情记趣》；三是《坎坷记愁》；四是《浪游记快》；五是《中山记历》；六是《养生记道》。 2．朗读课文，解决重点字音。 童稚(zhì)　　藐小(miǎo)　 　鹤唳(lì) 沟壑(hè) 土砾(lì)