初二第四课欢快的青春节拍第二框感悟青春课件..pptVIP

第二框 感 悟 青 春  青春误读 阅读P39页两位同学的对话，并思考有关问题。 青春误读 同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循 的基本原则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 青春误读 阅读P40页第一段材料，并思考有关问题。 青春误读 真正的个性在于从内心深处散发的美丽，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 青春误读 阅读P40页第二个材料题并思考有关问题。 青春误读 有益于我们的身心健康发展。两者之间可以做到优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 青春误读 如何做到男女同学的正常交往？ 一要端正态度，培养健康的交往意识；二要广泛交往，应多在公共场合交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深；三交往关系要疏而不远，把握交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。 课堂小结 1、如何正确地与同学、父母、异性交往。 2、青春的涵义，青春的意义。 * 复习回顾 1、? 什么是青春期？ 2、青春期有哪些生理和心理上的变化？ 3、如何正确认识青春期的矛盾心理？怎样解决心理上的矛盾？ a应该讨论，这是个人成长的一种表现，应该正确认识，并能通过交流和讨论共享成长的体验，解决其中的烦恼。 b不合适，感觉不