浅谈中学合唱团的合唱教学深化推进素质教育的发展.PDF

中学合唱教学艺术实践初探 朱海燕 音乐教育是美育的重要内容，是素质教育的重要方面。合唱教学是音乐 教育中不可缺少的重要组成部分，而合唱团在学校工作中和音乐教研活动中 有积极而又重要的意义。首先它是一个学校第二课堂活动全面开展的重要标 志，其次也是音乐教育工作者从事音乐教研活动的一块实验田，同时又作为 学生参于音乐实践的重要园地，作为学校艺术教育成果的重要体现形式。 中学合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。但是只有合唱声部清 晰、均衡，声音和谐，才能表现歌曲的意境，那么如何搞好合唱教学呢？在 新课改的今天，每一名教师都应该寻求自己的教学特色，下面结合本人教学 实践，从以下几个方面浅谈合唱的教学方法。 一．在合唱欣赏中培养合唱的兴趣 要想有一个较完美的声音，必须在头脑中有一个清楚而正确的声音概 念。首先让学生感受“合唱是一种美的和音，合唱是一种奇妙的和谐”，让 学生感受合唱作品的艺术魅力，这是学生积极学习的强大动力。只有学生对 合唱艺术有了兴趣，她们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲 所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。