2018年春一年级语文下册 2 雨点教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 2 《雨点》 一、复习导入 1、小朋友，今天我们继续学习《雨点》，谁来读一读课题 （指读 齐读） 2、小朋友读得可真棒！那上节课的新词朋友还记得吗？小雨点可要考考大家了。（屏显词语 指名读 齐读） 3、小朋友可是轻轻松松的过关了，可小雨点还想考考小朋友，你知道小雨点去了哪些地方吗？ 谁能用一句话来说说。 4、小朋友们可真棒呀，小雨点都忍不住要唱着歌来表扬大家了！听，小雨点又沙沙地下起来了，现在让我们一起走进小雨点的世界。 二、理解课文，诵读课文 1、指导朗读第一句。 　A、瞧，雨点宝宝飘呀飘，飘落到了池塘上方。啊，池塘妈妈好美丽！瞧，碧澄澄的她，在花草树木的环绕下，好像一张软软的大床，这么漂亮的池塘妈妈，谁来读好它的名字 （你来，你来，你再来，大家一起来） B、池塘里安静极了，鱼儿不闹了，青蛙不叫了，这时候，小雨点也睡觉了（做睡觉手势）。点课件：“睡觉” 手势“嘘”，睡觉时，可得保持安静呀！谁再来读一读？ C、多么安静、优美的小池塘呀！（换）雨点落在里面，就像睡觉一样。别吵醒它，（安静手势），谁来读一读，大家一起来。 2、指导朗读第二句。小雨点饱饱地睡了一觉，接着又要去哪呢？ （1）、听，这是什么声音？—哦，原来是小溪哥哥在山石之间唱歌呢！谁来读？（引出“小溪” 出示图） 小朋友想一下，小溪里的水与池塘里的水有什么不一样？（指名