《童区寄传》参考课件1.pptVIP

夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮， 复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区 氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之 矣。愿以闻于官。” 靠近 名词作动词：烧伤 害怕 又 应该 掳掠，绑架 愿意，希望 绳索 虚吏白州。州白大府。大府召视 儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小 吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。 乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰： “是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近 耶？” 报告 老实 形容词的意动用法：以……为奇 认为与众不同 从事 比……小 接近，动词，这里是冒犯的意思 分组讨论: 1、区寄只是一个小孩，他是凭借什么战胜凶恶的强盗的？ 2、区寄表现了哪些不同于一般孩子的品质？文章是如何体现的？ 讨论一 1、区寄只是一个小孩，他是凭借什么战胜凶恶的强盗的？  明确： 1、区寄利用了常人认为的孩子胆小、体弱、幼稚的认识来麻痹敌人。 2、他还利用了强盗的自私贪婪，见利忘义的特点。 区寄表现了哪些不同于一般孩子的品质？文章是如何体现的？ 讨论二 语言 动作 为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。 伪儿啼，恐栗，为儿恒状。 童微伺其睡，以缚背刃，力上