《诺亚方舟》教学案例.doc.docVIP

《诺亚方舟》教学案例 【内容简析】 这是一篇传说故事。课文讲的是很久以前，地球上发生了一次大洪灾，把高原和山脉都淹没了。一个叫诺亚的年轻人造了一条巨大的船，人们躲到船上，在茫茫的水面上漂流。暴雨一连下了四十天，雨停后，诺亚放出鸽子，很快鸽子叼着一条橄榄嫩枝飞回，人们知道前面就是陆地了，平安已经到来，就从船里走到了陆地上，大自然又充满了生机。后人以鸽子和橄榄枝作为和平与希望的象征。 文中的一幅插图与课文第四自然段的内容相对应。 【设计理念】 以读为本，自主识字，在合作中探究、感悟，并借助复述不断增加语言积累，尊重学生的阅读体验，提高理解能力、想象能力。 【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。 2.正确、流利地朗读课文，会讲这个故事。 3.初步了解这个美丽的传说，从中感悟人类的智慧。 【重点难点】 重点：正确、流利朗读。 难点：感悟课文的内容。 【教具准备】 生字、词语卡片，教学挂图或多媒体课件。 【教学时间】 　三课时。 【教学流程】 一、创设情境，激趣导入 1.出示课件，通过时空的变换，展现一幅幅迷人的自然与田园风光。 村庄、农田、城堡、关塞、高原、林木、山脉，人们安居乐业。突然，一场突如其来的大洪灾爆发了，大雨倾盆，河水上涨，淹没了农田和村庄，打破了人与自然的和谐，人们纷纷逃命…… 2.启发学生观察、联想。 (1)闭上眼睛回忆，用自己的话描述一下，刚才你都看到了什么。