《鸟的天堂》教学设计5.docVIP

3. 鸟的天堂 教学内容：《鸟的天堂》 教学目标： 1、学会3个生字。能正确读写下列词语：纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇。 2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。 3、默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识。 4、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。 教学重点 领悟作者的表达方法。 教学难点 1、理解句子含义：“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。” 2、“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”的引号用法。 教具准备 自制课件、鸟的卡片 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 教学内容：《鸟的天堂》 教学目标： 1、初读课文，有感情朗读课文第一部分的有关句段，尝试背诵第7、8自然段，感受大榕树的美丽奇特。 2、学会3个生字及新词，会用“陆续”造句。 3、认识“鸟的天堂”，整体感知文章的主要内容。 4．理清课文脉络。 教学重点：理清文章脉络，了解大榕树的外形特点。 教学难点： 1、理解文中含义较深的句子； 2、体会“鸟的天堂”的含义。 教学准备：自制课件等。 教学时间： 教学过程： 一、趣味引入，激发兴趣 1、巴金先生