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《色彩的对比》教学设计 一、教材分析 1、教学设计思路：本课主要是要让学生发现什么是色彩对比，它在生活中可以应用在哪些方面。通过一些师生互动游戏、欣赏生活与大自然的图片、多方面引导学生，在了解、感受色彩对比美的特点、色彩的视觉规律的基础上，进而运用色彩对比的视觉规律来表现美。也为下节课色彩调和奠定基础。 2、教学目标： 知识与技能：通过欣赏和讲解，让学生理解什么是色彩对比。 过程与方法：通过分析生活和艺术作品中的色彩效果，使学生在感受色彩对比的形式美感等同时能初步运用色彩对比规律。 情感、态度、价值观： 学会感受色彩的对比带来的美感。 教学重、难点： 教学重点：色彩对比的基础知识和基本方法。 教学难点：如何在色彩的对比与协调中把握合适的度。　　　 教具、学具准备： 教具：课件、水粉颜料、卡纸、画笔、等。 学具：调色盘、画笔、卡纸、等 5、课型与课时：造型表现 1课时（40分钟） 二、教学程序： 一）、师生互动激趣，创设情境，导入新课：（3分钟） 1、师：今天我先让同学们来欣赏几张图片，看完后要说说你们的感受。（鲜艳、醒目…）为什么会有这样的效果？学生回答“运用的色彩对比强，”师接着说：利用色彩的对比可以创造出绚丽夺目的色彩效果，那么，什么是色彩对比、怎样合理的利用色彩对比呢？今天，我们就一起来探究这些