中班下小青蛙教案.doc.docVIP

【中班下音乐案例】 小 青 蛙 城东幼儿园 廖 子 英 一、教学目的： 1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，玩耍的动作。 2、能够根据图谱提示，自然、准确歌唱《小青蛙》这首歌曲。 3、喜欢小青蛙的形象，大胆创编动作表现小青蛙的活泼欢乐，并从中享受音乐活动中的快乐和艺术美感。 二、教学准备： 经验准备：带领幼儿观察青蛙的动作，倾听青蛙叫声。 材料准备：1、《小青蛙》音乐图谱一套，头饰若干。 2、进场音乐《小蝌蚪》，示范音乐《小青蛙》。 三、教学过程： 1、《小蝌蚪》音乐进场，提问导入： 我们游到了池塘边，请我们的小蝌蚪坐下来。 你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？——青蛙。 对了，今天我们要学唱的歌曲名字就叫《小青蛙》。 2、请小朋友欣赏歌曲《小青蛙》，之后说一说：你听到歌曲里面唱了些什么？（你听到了什么跟别人不一样的内容？） 如有需要，教师再清唱一遍，鼓励幼儿仔细听，大胆说。 小结：小朋友们真棒！你们听得很用心，很清楚。现在我们来学唱这首小青蛙，好吗？ 3、出示图谱，教师示范唱《小青蛙》。 首先，老师把《小青蛙》这首歌曲画成了一张张图谱，等一下我们看着图谱，就能把这首歌唱出来了。请小朋友先听老师来唱一遍。 4、引导幼儿观察图谱，熟悉图谱所代表的的歌词内容。 小朋友们看一看，这些图谱画的是什