六年级语文下册课件：《不留余地的狼》4（长春版）.pptVIP

初读课文，想一想： 1.课文讲了一个什么故事？ 2.课文分为几个部分，每个部分讲什么？  这篇课文讲了一个什么故事？ 作者用寓言的手法写了一只狼四天发生的故事——追捕羊、兔、松鼠的失败与被老虎追捕的经历，因为狼的不留余地，导致自己被送入虎口。 段落分析 第一部分（1—5）讲述狼的故事。 第二部分（6—12）讲不同人士对故事的不同评价。 论一论 填一填 时间 人物 细节 成语 有一天 第一天 第二天 第三天 第四天 守株待兔 气急败坏 万无一失 水泄不通 自食其果 狼 大洞 羊 小偏洞 兔子 更小一点儿的洞 小松鼠 洞顶上的一个口儿 老虎 没有出口 思考与交流： 同一个故事，为什么不同的人评价会不一样呢？ 你从这个故事中得到怎样的启示？ 读写结合 发散思维 关于盘子的思考 传菜员说：盘子是沟通的桥梁，托载着我们对客人真诚的服务。 营销经理说：盘子是市场，客人越认同我们，盘子就会越大。 总经理说：踏踏实实、诚信经营，就是纯净的盘子。 厨师说：…… 服务员说：…… 洗碗工说：…… …… 选择一个你喜欢的角色写一句话。