2.2.3 待定系数法.pptVIP

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  • 2018-12-01 发布于湖北
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变式训练4-:如图所示,有一条双向公路隧道,其横断面由抛物线和矩形ABCO的三边组成,隧道的最大高度为4.9 m,AB=10 m,BC=2.4 m.现把隧道的横断面放在平面直角坐标系中,若有一辆装有集装箱的高为4 m,宽为2 m的汽车要通过隧道.问:如果不考虑其他因素,汽车的右侧离隧道右壁多少才不至于碰到隧道顶部(抛物线部分为隧道顶部,AO,BC为壁)? 点击进入 课时作业 高中·数学 高中·数学 2.2.3 待定系数法 目标导航 课标要求 了解待定系数法的概念,会用待定系数法求函数的解析式. 素养达成 通过待定系数法的学习,使学生提高对事物相互联系和相互转化的认识能力,在解方程(组)的过程中培养数学运算的核心素养. 新知探求 课堂探究 新知探求·素养养成 知识探究 一般地,在求一个函数时,如果知道这个函数的一般形式,可先把所求函数写为一般形式,其中 待定,然后,再根据题设条件求出这些待定系数,这种通过求 来确定变量之间关系式的方法叫做待定系数法. 待定系数 系数 【拓展延伸】 用待定系数法解题的步骤 (1)设出含有待定系数的问题的解析式; (2)根据恒等条件,列出含待定系数的方程或方程组; (3)解方程(组),确定待定系数的值,从而使问题得到解决. 什么条件下可用待定系数法求已知函数的解析式; 只要已知条件告诉了函数(或曲线)的类型,便可设出方程,用待

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