3.4　函数的应用(Ⅱ).pptVIP

点击进入 课时作业 高中·数学 高中·数学 3.4　函数的应用(Ⅱ) 目标导航 课标要求 1.能运用指数函数、对数函数、幂函数的性质,解决一些简单的实际问题. 2.能根据实际问题构建适当的函数模型,体会函数模型的作用. 素养达成 通过指数函数、对数函数及幂函数在实际问题中的应用,培养数学建模和数学运算的核心素养. 新知探求 课堂探究 新知探求·素养养成 点击进入 情境导学 知识探究 1.平均增长率问题 如果原来产值的基数为N,平均增长率为p,则对于时间x的总产值为 . 2.储蓄中的复利问题 如果本金为a元,每期利率为r,本利和为y,存期为x,则它们的关系为 . N(1+p)x y=a(1+r)x 【拓展延伸】 1.反比例函数模型:y= (k0)型,增长特点是y随x的增大而减小. 2.指数函数模型:y=a·bx+c(b0,且b≠1,a≠0)型,其增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越快(底数b1,a0),常形象地称为指数爆炸. 3.对数函数模型:即y=mlogax+n(a0,a≠1,m≠0)型,增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的越来越慢(底数a1,m0). 自我检测 1.某种动物繁殖的数量y与繁殖次数x的关系如表: 则下面的函数关系式中,能表达这种关系的是(　 　) ①y=2x-1;②y=x2-1;③y=2x-