九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第7课共建民族家园第2站促进民族团结北师大版(2).pptVIP

* 第2站 促进民族团结 情感、态度与价值观： 初步培养正确看待、分析民族问题的能力。 知识与能力目标： 了解我国建立的新型的民族关系和处理民族关系的原则;了解民族团结和民族共同繁荣和谐发展的重要性。 学习目标 1. 我国处理民族关系的原则是什么？ 民族 、民族 和各民族共同繁荣。 2. 我国处理民族关系最基本的要求是什么？ 民族平等。 3. 如何理解各民族一律平等？ 民族间不论 ，发展程度如何，风俗习惯和 异同，都是祖国大家庭中平等的一员，不仅汉族与少数民族之间讲平等，少数民族之间也要讲平等。在国家和社会生活的一切领域，各民族享有相同的 ， 知识梳理 平等 团结 人口多少 宗教信仰 权利 承担相同的 。 义务 4. 实现民族平等的重要途径是什么？ （1）需要加强各民族间的相互交流与 ； （2）了解各民族的历史传统和 ； （3）充分尊重各民族在长期的社会历史发展过程中形成的 、语言文字和宗教信仰等。 沟通 心理感情 独特风俗习惯 5. 民族团结是各民族的共同愿望。 各民族的大团结，是我国 、繁荣、昌盛的重要保证。没有民族团结，就没有国家的安定，更不会有社会的进步和发展。增进民族团结是中华民族的 和各民族的共同愿望。 统一 最高利益 6. 各民族共同团结奋斗、共同繁荣和谐发展。 我国宪法和民族区域自治法明确规定，国家支持和帮助民族地区加快发展。 难点详解 1. 民族平等与民族共同繁荣两者的区别： 2. 青少年如何维护民族团结? （1）树立维护民族团结的意识，积极宣传党的民族政策。 （2）尊重各民族独特的风俗习惯、语言文字和宗教信仰等。 （3）自觉履行维护民族团结的义务，不做破坏民族团结的事。 随堂检测 1. “全面实现小康，一个民族都不能少。”这体现我国处理民族关系的原则是（ ） A. 坚持民族区域自治制度 B. 各民族共同繁荣 C. 尊重各民族的宗教信仰 D. 入乡随俗，不违反民族禁忌 2. 处理民族关系的最基本的要求是（ ） A. 民族平等 B. 民族团结 C. 各民族共同繁荣 D. 民族互助 B A 3. 在中国共产党的领导下，历届全国人大代表中，各少数民族代表人数占代表总人数的比例，均高于同期少数民族人口占全国总人口的比例。这体现了（ ） ①在国家和社会生活的一切领域，各民族享有相同的权利 ②少数民族人大代表更加优秀 ③我国是人民当家作主的社会主义国家 ④我国各民族间不论人口多少，一律平等 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 4. 1965年西藏自治区成立，西藏社会制度实现历史性跨越。53年来，西藏的社会生产力得到极大的解放和发展，地区生产总值增长了68倍，地方财政收入增长了564倍，基础设施建设日新月异，各项社会事业全面进步。西藏的巨大变化表明了（ ） ①社会主义制度的巨大优越性 ②“一国两制”基本方针的正确性 ③我们要坚持和完善民族区域自治制度 ④我国坚持各民族共同繁荣 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ C 5. 2018年是广西壮族自治区成立60周年。60年来，自治区少数民族和汉族兄弟姐妹和睦相处，各族群众在党的领导下，共同团结奋斗、共同繁荣发展，经济持续发展。由此可以看出（ ） ①广西壮族自治区已经实现全面建成小康社会的目标 ②国家支持和帮助民族地区加快发展 ③经过全国各族人民的共同奋斗，广西壮族自治区经济社会发展迈上新台阶 ④广西壮族自治区的整体经济实力已位居全国前列 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ C 强化训练 一、单项选择题 1. 西藏实行民主改革以来，自治区政府大力发展民族文化教育事业，在中小学教育中使用了包括藏文在内的七种语言进行教学。由此可见（ ） A. 共同语言是民族稳定的基本特征 B. 繁荣民族文化是实现各民族共同繁荣的根本途径 C. 我国坚持民族平等的原则 D. 我国各民族已经实现共同富裕 C 2. 宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”