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基于本科生导师制非课堂教学策略研究 　　摘 要 三本院校学生有其独特的学习特质，如何利用导师制在课外时间开展教学活动是近年来许多同类学校关注的共性问题。本文通过对该类学校学生学习现状的剖析，针对教师如何借助导师制这一体制，合理有效地利用不同的教学策略，在业余时间提高学生的学习能力等问题做了相关分析和研究，旨在为教师提供更多的借鉴和参考。 　　关键词 三本院校 本科生导师制 教学策略 　　中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.03.008 　　Non-classroom Teaching Strategies Based on Tutorial System for Undergraduates 　　――Taking the Third Batch of Universities as an Example 　　ZHOU Liying， ZHENG Fangqin 　　（Shaanxi Institute of International Trade Commerce， Fashion and Art College， Xi’an， Shaanxi 712046） 　　Abstract The students of the third batch universities have their uniq