对公共计算机实验课教学改革思考.docVIP

对公共计算机实验课教学改革思考 　　摘 要：在新形势下，公 共计算机实验课教学必须改革，改革的对策是：转变观念，改革实验课教材，改革实验课教 学方法，建立有效的实验教学考核机制。 　　关键词：公共计算机实验课教学；问题；对策 　　中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1002－0845(2008)06－0046－02 　　 　　随着计算机科学的不断发展，计算机技术已经渗透到科学技术与社会生活的各个领域，对现 代社会产生着重大的影响。计算机技术的突出地位使得在高校非计算机专业开设计算机课程 显 得尤为重要，从20世纪80年代末开始，大部分高等院校就已经在非计算机专业开设了计 算机基础课程，我们称其为计算机公共课。计算机公共课教学分为两个基本环节，一是理论 讲授，二是实验教学。目前的现状是计算机公共课的实验教学得不到应有的重视，这直接导 致了非计算机专业学生的计算机实践能力的欠缺。在新形势下，如何改革公共计算机实验课 教学，已成为公共计算机课程教学的重要课题。 　　 　　一、公共计算机实验课教学中存在的问题 　　 　　1.教师对计算机实验课的重要性认识不够 　　从目前计算机教学的现状看，教师既是理论课任课教师，也是实验课指导教师。大 部分教师对理论讲授很重视，而对实验课教学认识不够，认为实验教学就是理论教学的附属 。因此，有意或无意地把实验课教学置于依赖