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- 2018-12-01 发布于江苏
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第一章__组织与管理教案
谢谢! 南京大学 陈传明 周小虎 南京大学 陈传明 周小虎 南京大学 陈传明 周小虎 南京大学 陈传明 周小虎 夫道二,常之谓经,变之谓权。怀其常道而挟其变权,乃得为贤。 ――孟子《诗经.载驰》 管理人员的素质和工作能力是一个企业在一个竞争的经济中唯一能够拥有的有效的优势。 ――彼得·德鲁克《管理实践》 * 学习目标 了解组织及其要素 掌握管理内容和基本特征 熟悉管理原则及其运用 正确认知管理的科学性 * 案例讨论 挥大锤的企业家(见书P20-21) 讨论题: 张瑞敏的大锤挥动了哪些组织要素,大锤是如何砸出组织要素的整合来的? 通过海尔的砸冰箱的故事,谈谈对管理效益原则的认识? 如何运用系统论的方法来分析海尔管理方法的科学性? * 第一节 组织要素及其整合 管理学是研究如何合理组织和协调人类活动,以提高稀缺资源利用效率、增进人类福利的科学。 一、组织及其要素 定义:组织是指一群人为了某个共同目标而结合起来协同行动的集体。 组织要素:组织成员、组织目标、组织活动、组织资源。 * 为什么要有明确的组织目标? 组织建立和存在的前提。 指明组织内各种活动的方向 协调组织各项活动,解决矛盾和冲突。 提高组织的凝聚力和组成成员的士气。 问题思考: 物理学定律:熵增原理+合力原理 经济学定律:分工原理 * 二、组织要素的整合 (一)要素内部的整合 组织成员的整合 组织目标的整合 组织活动
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