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- 2018-12-02 发布于浙江
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《汽车底盘与车身电控技术》说课
Company Logo Company Logo 电子工程系 姚君霞 《汽车底盘及车身电控技术》 内容目录 专业培养目标及培养规格要求 教材简介 教学目标 教学内容的组织 教学方法与手段 考核方法 存在问题及努力方向 一、专业培养目标及人才培养规格要求 (一)培养目标 以培养学生对汽车底盘电控技术的综合职业能力目标为核心,以汽车底盘电控系统的诊断与检修工作过程为主线,通过构建学习情境、设计工作任务、建设仿真和真实的学习场景,让学生在职业行动中构建知识,锻炼专业技能,提高学生的动手能力、自学能力、创新能力以及岗位能力等各项素质,培养吃苦耐劳的品质以及耐心细致的工作作风,达到社会及企业对本专业技术能力及社会适应能力的需求。 (二)人才培养规格要求 熟悉汽车底盘电控系统中各组成部件的结构、作用和常用术语; 理解汽车底盘电控系统的工作过程和工作原理; 熟练应用汽车底盘电控系统各种专用仪器设备及维修工具; 掌握汽车底盘电控系统故障检测与维修的流程和方法。 二、教材简介 《汽车底盘及车身电控技术》是汽车检测与维修技术专业的一门核心专业课程。 涉及内容围绕培养学生在汽车机电维修、汽车检测、汽车维修业务接待、汽车销售岗位上从事与底盘电控系统系统相关的诊断、检测、维修等专业职业能力,同时注重培养学生的学习能力和社会能力。 在人才培养方案和课程体系建设中起着承前启后的重要作用。 (一)知识目标 掌握汽车底盘电控的基本理论和分析故障的基本方法。 汽车防抱死制动系统(ABS) 汽车电控驱动防滑系统(ASR) 汽车车身动态稳定系统(ESP) 汽车电子控制悬架(EMS) 汽车电控动力转向系统(EPS) 汽车胎压监测系统(TPMS) 汽车安全气囊系统(SRS) 汽车导航系统(GPS) 三、教学目标 (二) 专业技能目标 可以熟练使用汽车底盘电控技术的检测与维修常用工具 掌握汽车底盘电控系统的故障诊断与维修技能 熟悉汽车底盘及其电控系统的保养技能 D B C A 实事求是的学习态度 安全意识和责任意识 沟通、协作和组织协调能力 团队合作精神 F E 严谨的科学态度和分析问题的逻辑性与条理性 具备从实际出发、在理论指导下灵活处理问题的观点和方法 (三) 综合素质目标 四、教学内容的组织 (一)教学组织的整体思路 本课程设计的指导思想是在教学内容、教学条件、教学手段和教学方法上都坚持理论与实践相统一原则,构建合理的课程体系,优化教学内容。 课程内容 教学方法 教学手段 教学情境 教学互动 职业要求 职业能力 分析阶段 设计阶段 发现问题 改进方法 课堂教学 实践教学 课堂评价 实施阶段 改进阶段 (二)教学内容设计 以职业能力培养为导向,精选授课内容,注意把握课堂教学内容的量与度; 对于每个项目的学习,从相应的实际应用导入,让学生建立一定的感性认识; 在教学内容的整体把握上,注意与相邻课程体系的联系。 实际应用导入 知识点 专业技术能力培养 专业 素养 培养 项目一 汽车防抱死制动系统 汽车在湿滑路面上紧急刹车时听到的怪声 ABS理论基础、ABS结构和工作原理、ABS的维护和保养常用知识 项目考核:ABS常见故障诊断方法、ABS维修保养方法 项目二 汽车电控驱动防滑系统 奔驰S600轿车ASR故障灯亮且加速无力,怠速过高。 汽车ASR概述、汽车ASR结构和工作原理 项目考核:ASR系统使用保养方法、正确排除ASR故障的方法与步骤、利用诊断电脑对ASR故障码的读取 项目三 汽车车身动态稳定系统 为何要为爱车选配ESP系统?ESP系统何时起作用? 汽车ESP简介、汽车ESP结构及工作原理分析 项目考核:ESP系统故障的诊断过程与检修步骤 项目四 汽车电子控制悬架 电控悬架作用?电控悬架的种类? EMS的基本知识介绍、EMS的组成及工作原理 项目考核:EMS系统的基本检查方法、故障码的读取与消除方法、实际案例分析 项目五 汽车电控动力转向系统 液压助力与电动式助力转向系统孰优孰弱? EPS系统概述、EPS系统的组成及工作原理、扩展:4WS 项目考核:电控液压式动力转向系统的检修方法、电控电动式转向系统的检修方法 项目六 汽车轮胎监测系统 如何选购一款胎压检测系统? TPMS系统的简介、TPMS系统的工作原理与安装 项目考核:常见TPMS系统的安装方法、TPMS系统故障的诊断与排除方法 项目七 汽车安全气囊系统 汽车安全气囊是汽车必备装备吗? SRS概述、SRS的组成部件、SRS控制原理 项目考核:SRS系统故障的诊断方
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