【优化设计】2014高考语文一轮复习 第三周 文言文基础+素材挖掘教材梳理.docVIP

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  • 2018-12-02 发布于河南
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【优化设计】2014高考语文一轮复习第三周文言文基础素材挖掘教材梳理

【优化设计】2014高考语文一轮复习 第三周 文言文基础+素材挖掘教材梳理 一、明通假 指出并解释下列句子中的通假字。 (1)所守或匪亲   通    , 。? (2)则无望民之多于邻国也   通    , 。? (3)颁白者不负戴于道路矣   通    , 。? (4)涂有饿莩而不知发   通    , 。? (5)君子生非异也   通    , 。? (6)……不复挺者,车柔使之然也   通    , 。? (7)则知明而行无过矣   通    , 。? (8)约从离衡   通    , 。?   通    , 。? (9)陈利兵而谁何   通    , 。? (10)倔起阡陌之中   通    , 。? (11)赢粮而景从   通    , 。? (12)始皇既没   通    , 。? (13)制其弊   通    , 。? (14)威振四海   通    , 。? (15)所以传道受业解惑也   通    , 。? (16)或不焉   通    , 。? 二、积实词 解释下列各组句中加点的词。 (1)兵 (2)乘 (3)从 (4)当 (5)故 (6)解 (7)绝 (8)属 (9)信 (10)兴 (11)遗 (12)闻 (13)亡 三、理虚词 解释下列句中加点的词。 (1)何 (2)乎 (3)于 (4)之 四、懂活用 指出下列句中加点词的用法并解释。 (1)使人听此凋朱颜(

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