第7课理性之光..pptVIP

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  • 2018-12-02 发布于河南
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第7课理性之光.

* 第7课 启蒙运动 学业水平测试要求 (1)了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的 观点及其代表作 (2)探讨启蒙运动的重要影响 一 理性时代的到来 二 法国的启蒙思想家 三 启蒙运动的扩展 一、启蒙运动的发生 1、原因: (1)资本主义进一步发展 (2)新兴资产阶级力量壮大,他们要求摆脱封建专制统治和教会压迫 (3)自然科学的发展,提高了人们的自信 (4)文艺复兴和宗教改革的影响 提供了物质基础(根本原因) 提供了锐利的思想武器 (3)核心思想: 理性主义 (4)性质: (2)发展 过程 兴起:英国 (霍布斯、洛克) 高潮:法国 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 扩展:其他国家 (1)时间: 资产阶级反封建、反教会的思想解放运动 康德(德意志) 2、概况: 17——18世纪 含义:人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力; (5)内容: 反对专制王权 反对宗教神权 反对贵族特权 反对愚昧和迷信 追求民主 追求自由 追求平等 追求科学 自然科学的进步 天文:伽利略证明了哥白尼 “日心说”的正确性 物理:1687年,牛顿提出 三大定律和万有引力定律。 化学:17世纪时,波义耳把严密的实验方法引入化学 生物:17世纪早期,哈维建立了血液循环学说. 科学仪器,特别是望远镜和显微镜,在17世纪的研究中已经应

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