开心作文课本第二学习阶段第2课.ppt

小小雕塑家 * 第二课 小小雕塑家 1 当老师宣布游戏规则时，同学们的反应是怎样的？ 思考 2 在那么多的作品中，谁的作品给你留下了最深刻的印象呢？ 3 看着一个作品在自己手上不断成型，你心里有什么想法？ 游戏规则 1. 三个人一组，两个人当雕塑家，一个人当大理石。 2. 当“大理石”的同学站着，另外两位同学要把这块大理石塑造成一个美丽的形象，你们可以先考虑一下“雕塑”的形状——手、头、腿的姿势。 3. “雕塑”完成后，开始欣赏作品。 精美的雕塑作品肯定得益于雕塑家与众不同的构思，今天，你完成自己的作品了吗？请你回忆一下，在玩“小小雕塑家”游戏的过程中，你和其他雕塑家们是怎样雕塑自己的作品的呢？现在就请你把这个过程记录下来，写一篇作文。 你当雕塑师有什么感受呢？和大家分享一下吧！ 1. 李峰的大腿真不是一般的重，我费了九牛二虎之力才给他摆好造型！ 2. 设计出来的造型跟想象中的差十万八千里啊，真不知道是我这个雕塑家不称职还是模特不合格。 3. 对于大个子张毅，平时我可不敢动他半根汗毛，这会儿他可是乖乖任我“摆布”，这感觉真是太爽了！ 4. 做雕塑的艰苦远远超过我的想象。我不仅连最简单的造型都“雕”不起来，还错漏百出。看来，我要继续努力啊！ 我当雕塑师的感受 还有什么让你印象深刻的作品，你也来分享一下吧！ 1. 张月灵真