第六课《为坚强彩》 第二框 钢铁是这样炼成的 教案.docVIP

第六课《为坚强喝彩》 第二框 钢铁是这样炼成的 教案 第六《为坚强喝彩》 第二框 钢铁是这样炼成的 ●从容说 本框先从“我的意志品质”问题开始，通过一个有趣的“意志银行”活动，引导学生分析自己意志品质的现状。用齐白石刻苦练篆刻的故事，让学生明白坚强的意志品质与成功的必然联系，目的在于激发学生采取行动，更多地“储蓄”良好的意志品质。而要更多储蓄，需要掌握方法，由此导入“磨砺意志学会坚强”的方法学习。教材介绍了四种方法，每一种方法都给了一些操作建议和材料。在最后，让学生通过制定一个具体的、目标明确的意志锻炼计划，把所学内容付诸实施。 本落实的程标准是“成长中的我”中的“认识自我”：“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情感，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。” 教学重点：磨砺坚强的意志，必须树立明确目标。教学难点：了解、分析自己的意志品质现状。教学方法：典型事例分析法、讲解法。 ●教学目标 情感态度,价值观目标 1树立磨炼意志的信念。 2愿意在艰苦的环境中磨炼坚强的意志。 能力目标 1能够分析自己的意志品质。 2运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志品质。 知识目标 知道如何磨砺坚强的意志：明确目标，从小事做起，善于管理自己，主动在艰苦的环境中锻炼自己。 ●教学重点 磨砺坚强的意志，必须树立明确目标。 ●教学难点 了解、分析自己的意志品质现状。