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中班美术教案春天的小蝌蚪 精品文档 中班美术教案春天的小蝌蚪 活动目标 1、掌握小蝌蚪的形态特征。 2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。 活动准备 1、趣味练习:蝌蚪和青蛙 2、水粉颜料、画纸 活动过程 一、以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼儿的回忆。 1.春天到了，池塘里又出现了一群可爱的小精灵，他们长着圆圆的脑袋，身穿黑颜色的衣服， 留着一条短短的小尾巴，悠闲地在水里游来游去。小朋友来猜一猜它们是谁啊, 2.出示小蝌蚪的生活环境。 小蝌蚪长的什么样呀, 你知道小蝌蚪游动时尾巴是怎么样的, 请幼儿用肢体动作学一学。 二、教师边讲边示范，幼儿练习。 1、今天我们用手指头来画小蝌蚪，你们想不想试一试呀, 2、教师示范画小蝌蚪过程 --伸出食指沾一下颜料，点到画纸上 1 / 6 精品文档 --抬起手指头用指尖轻轻地拖出一条尾巴。 --出现了一条红颜色的小蝌蚪。 --再出现一条蓝颜色的小蝌蚪。 要求: 换颜色时手指头要用抹布擦一下。 伸出手指头沾颜料 点在画纸上 用指尖轻轻拖出尾巴 3、幼儿绘画 教师巡回指导。 三、活动结束 1、小朋友画的小蝌蚪在快乐的游戏呢，小蝌蚪们可高兴啦。 2、趣味练习:蝌蚪变青蛙 你们想看一看小蝌蚪的成长过程吗, 请幼儿观看蝌蚪变青蛙 幼儿园中班教案:中班美术绘画《河里的蝌蚪》教案模板 活动目标: 1、引导幼儿学习用手指点画小蝌蚪的方法。 2、引导幼儿初步学习水粉平涂的技能， 3、培养幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力。 2 / 6 精品文档 活动准备: 1、自然角内提供小蝌蚪工幼儿观察， 2、黑色、淡兰色水粉颜料、油画笔、抹布、图画纸。 活动过程: 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 师:春天来了，河里的冰都融化成了又清又凉的水，小朋友我们来用颜料画一条小河吧～ 2、幼儿用水粉平涂练习。 引导幼儿观察操作卡片的画，在没有荷叶、水草、蝌蚪的空白处画上淡兰色的河水。提醒幼儿蘸了颜料的毛笔要舔一舔，按一个方向平涂，从纸的左端涂到右端，要涂满整张纸。 3、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。 教师出示自然角的蝌蚪:蓝蓝的小河水把许多小蝌蚪吸引来了，它们是什么颜色的,长得什么样子,它们在水中是怎么游泳的,引导幼儿说出小蝌蚪有圆圆的身体和细细长长的尾巴，在水里向各个方向游动。 4、教师示范讲解小蝌蚪的画法。 用食指的指腹在黑色颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上，再轻轻提起向后一拉，一只小蝌蚪就画成了。 5、交代要求，幼儿作画，教师指导。 教师指导幼儿注意点画的方法，画出朝不同方向的小 3 / 6 精品文档 蝌蚪，鼓励幼儿大胆细心的操作。 6、评价和欣赏幼儿作品。 教育幼儿要爱护小蝌蚪。 河南教师资格网:/ 新浪微博:@河南中公事业部 微信号:hesydw 小蝌蚪 一、活动背景: 春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验，激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、布置自然角等。一天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪，我将它们安置在自然角中，孩子们很好奇地围着小蝌蚪，你一言我一语地议论开了，有的说:“小蝌蚪的妈妈是谁呀,”有的说:“小蝌蚪黑乎乎圆圆的真可爱”??后来有位幼儿告诉大家小蝌蚪的妈妈是青蛙，可其他孩子不相信。他们很奇怪小蝌蚪没有大眼睛、绿衣裳也没有四条腿怎么会是青蛙呢,于是我给他们讲了《小蝌蚪找妈妈》的故事，使他们知道了青蛙确实是小蝌蚪的妈妈以及小蝌蚪变成青蛙的过程，这以后班上的孩子只要一有空就去自然角看看小蝌蚪有没有变化。看到孩子们对小蝌蚪这么感兴趣，我就思考让幼儿用美术手段来表现他们喜爱的小蝌蚪。小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活 4 / 6 精品文档 体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了幼儿的身体器官---手指来作为绘画工具，设计了这节手指画---《小蝌蚪》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。 二、活动实录 活动目标 1、学习用手指点画小蝌蚪的方法。 2、发展观察力以及大胆作画能力。 3、提高参与美术活动的兴趣。 活动准备 1、投影仪、明胶片、彩色照相透明水彩 2、黑色水粉颜料、餐巾纸、图画纸、青蛙图案、头饰 活动过程 1、导入活动，引起幼儿的兴趣。教师边用语言描述边用手指在胶片上点画。 教师:春天来了，小河里的冰都融化成了又清又凉的水，你们猜猜是谁坐在荷叶上,咦～青蛙妈妈坐在荷叶上做什么呢,青蛙妈妈正坐在荷叶上看它的宝宝小蝌蚪游泳呢～你们喜欢青蛙妈妈和小蝌蚪吗,我们今天就先来学画小蝌蚪。 5 / 6 精品文档 教师:那刚才老师是用