中班艺术教案：蝴蝶花#40;优秀篇）.docVIP

中班艺术教案：蝴蝶花(优秀篇） 中班艺术教案:蝴蝶花 中班艺术教案:蝴蝶花 这是什么花,为什么叫它蝴蝶花, 蝴蝶花和蝴蝶哪里很相似, 活动目标: 1、在熟悉歌曲旋律、内容的基础上，有兴趣的学习歌表演。 2、能够根据歌词内容进行表演，动作合拍、优美，富有表情。 活动重点: 熟悉歌曲旋律、内容的基础上，有兴趣的学习歌表演。 难点: 能够根据歌词内容用身体动作并表情地进行表演。 活动准备: 1、几盆蝴蝶花，一些蝴蝶标本。 2、在区域活动中，让幼儿多次欣赏歌曲，个别幼儿已会跟唱。 3、歌曲录音。 活动过程: 1、观察蝴蝶花与蝴蝶标本: 这是什么花,为什么叫它蝴蝶花, 蝴蝶花和蝴蝶哪里很相似, 2、欣赏歌曲，理解歌词内容: 歌曲里讲了一件什么事情,为什么我会把蝴蝶花当做蝴蝶, 你认为哪一句最优美、好听、有趣, (教师分句示范演唱。) 3、学习完整、有表情地唱歌: 在幼儿学唱中，注意在说白 哟～ 处声音略提高，以表现出喜悦、欢快的表情。 4、欣赏教师的表演，并愉快地学习歌表演: 教师边唱边表演(对着几盆蝴蝶花)，重点示范蝴蝶飞时的小碎步动作。 学习歌曲表演，进一步理解歌词的不同情感: 我轻轻的走过去 和为 什么蝴蝶吧害怕 这两句有什么吧一样, (启发幼儿随歌曲旋律，动作优美地舞蹈。) 小组或全班完整地、有表情地进行歌表演两至三遍。 幼儿学习蝴蝶花的舞蹈动作。