中班音乐：蝴蝶花.docVIP

中班音乐：蝴蝶花 活动目标： 1，可以在歌曲的全部歌曲的提示下歌曲 2，在熟悉的旋律歌曲中，基于内容，对学习歌曲感兴趣 3，根据歌词内容的表演，动作一起，美丽，丰富的表现 活动准备： 歌曲录音，图片，蝴蝶和蝴蝶花 活动程序： 一，导入部分 1，听音乐的方法 2，健全的做法 二，学习歌曲 （A），故事的主题，引起孩子的兴趣 1，分裂：春天，有一个孩子在草地上玩，有一个很奇怪的事情，孩子们一起来听它。 老师唱歌，为什么蝴蝶不怕结束和提问 你们是否想知道为什么蝴蝶不会害怕它？ 老师：让我们回来听听发生了什么。 老师唱最后一句话，显示哟 2，显示蝴蝶和蝴蝶 花的图片，加深了孩子的印象 老师：原来的孩子都是蝴蝶的花蝴蝶，我们看看他们的照片。 老师：你能看看哪一只是蝴蝶，哪只是蝴蝶花？因为它看起来像一只美丽的蝴蝶，所以人们给它一个名字叫蝴蝶花。今天我们学习这首歌的名字叫蝴蝶花。 3，显示地图，老师侧的表演进了完整的歌曲 4，根据地图，一个完整的再读歌词 （B），孩子们学会唱歌 1，老师再次演奏歌曲，会唱小孩子轻轻地唱歌 2，提醒孩子拍摄和附着点注意地方，注意表情时唱歌 3，亚男人，女人，团体和其他形式的歌唱。