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【课外阅读】成就司马迁历史学的原因 司马迂历史学及其《史记》的成立，有深刻的社会基础和历史渊源，还有他个人的条件和努力。 1、一统中央集权专制政治王朝建立后的必然要求 秦汉以来封建生产关系作为主导倾向而逐步统驭社会的发展趋势，决定了司马迁历史学和当时地主阶级其它意识形态相同的一般属性。统一的政治和经济，要求有统一的文化，由兼并取得一统而居于统治地位的阶级，要求生产维护其现实利益以至长远利益的理论体系。这在“接素之弊”的汉初尤为突出。贾谊上《治安策》，企图“建久安之势，成长久之业”。也讨论了“存亡之变，治乱之机’（《汉书·贾谊传》）；《淮南子》要“观天地之象，通古今之事，权事而立制，变形而施宜”（《淮南子·要略》）；公孙弘认为：“诏书律令下者．明天人之际，通古今之义”（《儒林列传》），《六家要旨》批评诸家，是着眼寻求“务为治”之道；董仲舒《天人三策》更是在武帝“永惟万事之统”时应运而生。司马迁“究天人之际，通古今之变”的历史巨著正是在这种大社会环境下产生的。 2、历史的发展、国家的统一和社会的动荡为司马迁思考历史问题打开了广阔的视野 自春秋战国至秦汉，封建制逐渐代替了奴隶制，而封建社会内部的各种矛盾又逐步发展起来．新旧势力的纷争，陈胜吴广的反秦起义，诸侯王与朝廷的对抗，各族之间的矛盾，各个集团间的倾轧，接踵继起，纷至沓来，于是政权兴而又亡，社会宁而又乱，各种人物出没浮沉。这一切，给司