《高中语教学资料》病句.pptVIP

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  • 2018-12-02 发布于浙江
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《高中语教学资料》病句

语 病;; 句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。 ;成分残缺;成分残缺(宾语残缺);主语残缺;;主语残缺;主语残缺;缺少修饰语、介词、关联词;成分残缺类型;牛刀小试;成分赘余;;成分赘余方法总结;搭配不当;1.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。 2、在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。 3、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。;四、修饰成分与中心词搭配不当;五、虚词(关联词、介词)搭配不当;五、虚词(关联词、介词)搭配不当;六、一面与两面搭配不当 七、并列短语做句子成分搭配不当;搭配不当方法总结;;一、多项定语次序;二、多项状语次序;牛刀小试;三、虚词位置不当。 1、副词的位置不对。 2、是关联词语的位置不当;四、相关联的并列词语或短语语序不当;五、分句语序不当;方法总结 关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况 ;介词不当;1.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 2.多年来由计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 常见固定组成结构: 以……为主 在……上 在……下 本着…… 从……中 从……到 由……组成 由……决定 受……(欢迎 ) 为……所 被 ;造成歧义;注意: 递进关系;;;;;;;;;;;

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