互换性与测量技术基础绪言.ppt

课程研究对象： 传统机械设计通常包括三个方面的设计内容 机械原理－－－－ 运动链设计 机械零件－－－－ 强度链设计 本课程 －－－－ 精度链设计 课程定位——专业基础课 学科特点： 互换性 —— 标准化学科 检测技术—— 计量学学科 内容特点： 术语定义多 零件种类多 在学习过程中， 始终抓住三对矛盾： 1、零件的设计精度与制造精度之间的矛盾 2、零件和零件之间、零件和组件、部件 之间的矛盾 3、零件的测量精度与测量方法之间的矛盾 学习本课程的基本要求如下：  (1) 掌握互换性原理的基础知识；  (2) 了解本课程所介绍的各种公差标准和基本内容并 掌握其特点；  (3) 学会根据产品的功能要求， 选择合理的公差并能 正确地标注到图样上；  (4) 掌握一般几何参数测量的基础知识。  1. 1. 4 互换性的特点 1. 加工过程中  2. 装配前 3. 装配时 4. 装配后 当前普遍采用的优先数系是一种 十进制的几何级数 具有以下特点： ①数列中两相邻数的相对差为常数（相对差指后项减前项 的差值与前项之比的百分数）； ②数列中各数经过乘、除、乘方各种运算后还是数列中的数； ③数列中的数可向两端无限延伸。 最能满足工业要求的等比数列是十进等比数列，其项值可按十进法向两端无限延伸。因此，十进等比数列是一种 较理想的数系，可以用做优先数系。 优先数系的优点： （1）数值分级合理 （2）规律明确，利于数值的扩散 （3）国际统一的数值，是共同技术的基础，适用于不同 领域各种技术参数的分级 （4）具有广泛的适应性，而且数系项值可向两端无限延 伸，范围不受限制 * 绪 言 《互换性与测量技术基础》 廖念钊主编 中国计量出版社 授课安排：24 学时讲课 　　　　　 6 学时实验 　　　　 2 学时课内闭卷考试 绪 言 1.1 互换性与公差 1.2 标准概况 1.4 优先数和优先数系 1 互换性与公差  1. 1. 1 互换性的概念 互换性(Interchangeability)有广义和狭义之分，就机械零件而言, 可理解为：同一规格的一批零件，不需要作任何挑选和辅助加工，就可以取出其一装配到所需的部位，并能满足使用要求。 包括：几何参数、机械性能、理化性能  1. 1. 2 公差的概念 设加工一批零件的实际参数（尺寸、 形状、 位置等几何参数及硬度、塑性、 强度等其它物理参数)的数值都为理论值， 即这批零件完全相同。 装配时， 任取其中一件， 配合的效果都是相同的。 但是， 要获得这种绝对准确和完全相同的产品，在实际生产中是不可能的， 也没有必要。 现代加工业可以制造出精确度很高的工件， 但仍然会有误差（尽管加工误差相当小）。另一方面从机器设备的使用和互换性生产要求来看， 只要制成的零件实际参数值在允许的范围内变动， 保证零件几何参数充分近似即可。 这个允许变动的范围就是公差（公差即为实际参数值所允许的最大变动量）。  圆柱齿轮减速器 1 、箱体 2 、端盖 3 、滚动轴承 4 、输出轴 5 、键 6 、齿轮 7 、轴套 8 、齿轮轴 9 、垫片 图1-1 减速器输出轴的尺寸、形位、表面粗糙度的公差要求 设计时要规定公差，而加工时会产生误差，因此要使零件具有互换性，就应把完工零件的误差控制在规定的公差范围内。设计者的任务就在于正确地确定公差，并把它在图样上明确表示出来。这就是说，互换性要用公差来保证。 显然，在满足功能要求的前提下，公差值应尽量规定得大些，以获得最佳的技术经济效益。 互换性与公差之间的联系 1. 1. 3 互换性的作用 1.产品设计  由于标准零部件是采用互换性原则设计和生产的， 因而可以简化绘图、 计算等工作， 缩短设计周期， 加速产品的更新换代， 且便于计算机辅助设计（C