人教版八年级物理上册教学课件：2.3+声的利用.pptVIP

阅读课本P38~P41内容，初步了解本节主要知识。 信息 能量 回声定位 探测海洋深度 能量 解： =340m/s × =680m 答：人与山峰相距680m。 视频 医生通过听诊器 诊断疾病; 铁路工人用铁锤敲击 钢轨，从异常的声音 中发现松动的螺栓。 远处传来的隆隆 雷声，预示着 大雨将至 把脉（切脉）—— 中医诊病通过“望、闻、问、切” 四个途径，其中的“闻”就是利用声音诊病的最早的例子。 超声波测速仪 超声波探伤仪 超声波测厚仪 海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境. 潜艇利用海豚仿生制造了声呐系统,使自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度. 该你了 人们交谈、听广播、听录音、卖西瓜敲一敲等。 试试看，说说我们身边还有哪些声传递信息的例子。 尝试完成知识点一1~3题。 信息 声呐 次声波 C D 看到什么现象？ 该现象说明了什么问题？ 烛焰随声音而摇曳； 说明声音具有能量， 也可以说声音能传 递能量。 视频 视频：超声波清洗眼镜 超声波加湿器 小型超声波清洗机 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。 超声波碎石机向人体内的结石 发射超声波，结 石会被击成细小 的粉末，从而可 以顺畅地排出体外。 尝试完成知识点二4~6题。 振动 能量 D D 请独立完成“当堂强化”训练内容。 C C B A