新四年级下册三角形.PPTVIP

自主探索指导 （1）组长组织同学学习课本第81页，说说什么是三角形的底和高？ （2）组长拿出三角形分发给本组成员，组员各自画三角形的高。 （3）与组内同学说说在三角形里怎么画高。 （4）小组讨论：一个三角形能画几条高？为什么？ 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 自主探索指导 （1）组长组织同学学习课本第81页，说说什么是三角形的底和高？ （2）组长拿出三角形分发给本组成员，组员各自画三角形的高。 （3）与组内同学说说在三角形里怎么画高。 （4）小组讨论：一个三角形能画几条高？为什么？ * * 天下来宾 来者上宾 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 认一认 下面图形是三角形吗？请说明理由。 （ ） （ ） （ ） × × × × ( ) A B C 底 高 底 高 底 高 底 高 6、直角三角形的底和高 例一 底 高 底 底 高 高 7、钝角三角形的底和高 例一 木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？ 利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。