线性方程组复习课件修.pptx

一元二次方程复习 第一关 知识要点说一说方程两边都是整式一元二次方程的定义只含有一个未知数未知数的最高次数是2一元二次方程ax2+bx+c=0（a?0） 直接开平方法因式分解法一元二次方程的解法配 方 法求根公式法一元二次方程的应用复习目标：1、更深在理解一元二次方程的定义，理解方程根的定义。2、掌握不同方法解一元二次方程的基本步骤，并能根据方程特征选择合适的方法解方程 第二关基础题目轮一轮判断下列方程是不是一元二次方程，若不是一元二次方程，请说明理由？ 1、(x－1)２=4　 √2、x2－2x=8√××4、x２＝y+１　5、x３－２x２＝１×6、ax2 + bx + c＝１×3、x2+ +1　 一元二次方程的一般式回顾（a≠0） 一元二次方程一般形式二次项系数一次项系数常数项3x2=12y(y-3)= -4 -133x2-1=002-642y2-6y+4=0m≠－ 2 223.若x=2是方程x2+ax-8=0的解，则a=__4、写出一个根为5的一元二次方程 。2、若方程是关于x的一元二次方程，则m的值 。1、若 是关于x的一元二次方程则 。1、已知一元二次方程(x+1)(2x－1)=0的解是（ ）（A）-1（B）（C）-1或-2（D）-1或D 2、已知一元二次方程x2=2x 的解是（ ）（A）0（B）2（C）0或-2（D）0或2 D 第三关 典型例题显一显用适当的方法解下列方程 因式分解法：1.用因式分解法的条件是:方程左边能够分解为两个因式的积,而右边等于0的方程; 2.形如:ax2+bx=o(即常数C=0).一移-----方程的右边=0;二分-----方程的左边因式分解;因式分解法的一般步骤:三化-----方程化为两个一元一次方程;四解-----写出方程两个解; 直接开平方法：1.用开平方法的条件是:缺少一次项的一元二次方程，用开平方法比较方便;2.形如:ax2+c=o (即没有一次项). a(x+m)2=k配方法：用配方法的条件是:适应于任何一个一元二次方程，但是在没有特别要求的情况下，除了形如x2+2kx+c=0 用配方法外，一般不用;(即二次项系数为1，一次项系数是偶数。） 一化----把二次项系数化为1(方程的两边同 时除以二次项系数a) 二移----把常数项移到方程的右边;配方法的一般步骤:三配----把方程的左边配成一个完全平方式;四开----利用开平方法求出原方程的两个解.★一化、二移、三配、四开、五解.公式法：用公式法的条件是:适应于任何一个一元二次方程，先将方程化为一般形式，再求出b2-4ac的值， b2-4ac≥0则方程有实数根， b2-4ac0则方程无实数根; 当b2-4ac0 时，方程有两个不相等的实数根；方程根的情况与b2-4ac的值的关系:当b2-4ac=0 时，方程有两个相等的实数根；当b2-4ac0 时，方程没有实数根. 公式法虽然是万能的，对任何一元二次方程都适用，但不一定是最简单的，因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法，若不行，再考虑公式法（适当也可考虑配方法） 选择适当的方法解下列方程（4）x（2x-7）=2x （6）2x2-3x-1=0（5）x2-5x=-4(8) x (2x+5)=2 (2x+5)(7) (x-1)(x+1)=x(9) 3(x-2)2－9=0第四关 反败为胜选一选 已知方程x2+kx = - 3? 的一个根是-1，则k= , 另一根为______4x=-3 若a为方程 的解，则 的值为 6 构造一个一元二次方程，要求：（1）常数项为零（2）有一根为2。 解方程：解方程： 将4个数a、b、c、d排成2行2列，两边各加一条竖线记成 m取什么值时，方程 x2+(2m+1)x+m2-4=0有两个相等的实数解 已知m为非负整数，且关于x的一元二次方程 ：有两个实数根，求m的值。 试一试 说明：当二次项系数也含有待定的字母时，要注意二次项系数不能为0，还要注意题目中待定字母的取值范围. 认真想一想例5.当m为何值时，关于x 的一元二次方程 有两个相等的实根，此时这两个实数根是多少？ 认真做一做 当m为何值时，方程（1）有两个相等实根；m-1≠0且Δ=0（2）有两个不等实根；m-1≠0且Δ＞0（3）有实根；△≥0或者m-1=0（4）无实数根；△＜0且m-1≠0（5）只有一个实数根；m-1=0（6）有两个实数根。△≥0且m-1≠0列方程解应用题的解题过程。 1. 审清题意，弄清题中的已知量和未知量找出题中的等量关系。2.恰当地设出未知数，用未知数的代数式表示未知量。3.根