2011届政治高考一轮复习+第3课+多彩的消费.ppt

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2011届政治高考一轮复习第3课多彩的消费

* 3.审表格。首先,审每一表格的具体栏目设置。许多情 况下,每一栏目的语言表述就是一个答案要点。其次, 对栏目的统计数字,既要横看又要纵比,从而得出结论 性的要点来。 4.联问法。联系设问,总结答案时一定要明确设问的指 向性,紧紧抓住设问中的限制词和关键词,做到问什么 答什么,切忌答非所问。 5.答题目。如果题目设问如何认识上述现象时,还要注 意答原因(是什么);答影响(为什么);答对策(怎 么办)即按照“三么”要求来回答。 * 材料一 2006年上半年山东省与全国和其他省市GDP总量 和增长率比较 学以致用 GDP总量(亿元) GDP增长率(%) 全国 91 443.0 10.9 广东 11 416.8 14.4 上海 4 781.9 12.6 江苏 9 871.2 15.4 江西 1 839.8 12.6 天津 1 986.0 14.4 安徽 2 886.1 11.9 山东 10 206.4 15.3 * 注 2006年上半年,山东省万元GDP能耗、化学需氧量分别 减少1.5%和3.1%。 材料二 2005年山东与全国和其他省(区、市)能耗比较表 单位GDP能耗(吨标准煤/万元) 全国 1.22 广东 0.79 上海 0.88 江苏 0.92 江西 1.06 天津 1.11 安徽 1.21 山东 1.28 * 材料三 绿色GDP是指从GDP中扣除自然资源耗减和环境污 染后的数值。2006年9月7日,国家环保总局和国家统计 局联合发布了《中国绿色国民经济核算研究报告2004》。 报告指出,2004年全国因环境污染造成的经济损失为 5 118亿元,占当年GDP的3.05%;虚拟治理成本为2 874亿 元,占当年GDP的1.8%。 (1)材料一、二反映了哪些经济现象? (2)结合以上材料,运用经济生活知识谈谈山东省应如 何实现经济的持续协调发展? * 解析 本题主要考查学生阅读分析图表并获取解读信息的 能力。第(1)问在分析材料反映的经济现象时,既要 全面又要辩证;第(2)问要特别注意观点和材料的紧 密结合。 答案(1)材料一、二反映了山东省GDP总量和GDP增 长率居于全国前列,是经济大省。尽管在2006年上半年 万元GDP的能耗有所减少,但万元GDP能耗仍高于全国 其他省份,表明山东省经济发展方式粗放,增长质量不 高。 (2)①落实科学发展观,避免单纯追求GDP的增长,实 现山东经济的又好又快发展。②走新型工业化道路,依 靠科学技术,加强科学管理,提高资源和能源利用率, 实现经济发展方式由粗放型向集约型转变。③优化产业 结构,大力发展第三产业和高新技术产业。④加大治理 污染力度,实现经济发展与环境、资源的保护相协调。 * 党和政府高度关注居民消费 【背景材料】 据统计,2007年1~7月,我国居民消费价格总水平同比 上涨3.5%。如果从单一品种的涨幅来看,已经达到惊 人的程度。肉食品上涨26.5%,鲜蛋类上涨37.1%。这 样的上涨对于恩格尔系数较高的老百姓来说,影响严 重。如果不加以调控,老百姓将难以承受。 * 国家发改委自2007年7月30日起,在一周左右的时间里连 续下发了三个有关物价的通知,要求严查不正当价格行 为。2007年8月1日,国务院决定,2008年~2010年连续三 年继续提高企业退休人员基本养老金标准。各地政府已 经或正在提高城镇居民最低生活保障补助水平,同时加 强对城乡困难居民的临时援助。 2008年,随着城乡居民收入水平的不断提高,城乡居民 消费支出平稳增长。据国家统计局调查总队调查资料显 示,2008年1~9月,全区城镇居民人均消费性支出7 312.0 元,比上年同期增加1 163.3元,增长18.9%,增幅比上 年同期回落1个百分点,扣除价格因素,实际增长2%。 * 【考点链接】 1.物价变动会影响人们的购买能力。一般来说,物价上涨 会普遍降低人们的购买力,减少人们对商品的消费量;物 价下跌,则购买力普遍提高,人们会增加对商品的消费量。 国家必须重视调节和限制物价,严查不正当价格行为,才 能维护群众的切身利益。 2.收入是消费的基础和前提。人们的可支配收入越多,对 各种商品和服务的消费量就越大,就越有利于抵消消费价 格上涨对群众切身利益的影响。针对我国居民消费价格涨 幅过大的情况,国家采取多种措施增加居民收入,是维护 群众切身利益的表现。 3.社会总体消费水平与收入差距有密切的联系。人们的收 入差距过大,总体消费水平会降低;缩小过大的收

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