牛津3A Unt 2 Nice to meet you教学设计.docVIP

牛津3A Unit 2 Nice to meet you教学设计 教 学 设 计 教学 内容 牛津3A Unit 2 Nie t eet u 教学 目标 1能听懂、会说日常交际用语，并能运用所学交际用语介绍他人和相互问候。 This is … Gd rning Gd afternn Nie t eet u Nie t eet u ,t 要求用词恰当，语调自然，特别要注意This is 的正确读音。 2认识四个人物：iss Li ,r Green , ang Bing ,Helen 理解并能正确运用r 和 iss 3能听懂、会说八个有关颜色的单词 bla ,hite , red , ell , blue ,green , brn ,range 4会唱歌曲Hi, Nan! 第 一 时 总第 6 时 教学内容 A Learn t sa 时 目标 1听懂、会说日常交际用语，并能运用所学交际用语介绍他人和相互问候： This is … Gd rning Gd afternn Nie t eet u Nie t eet u, t 2认识四个人物：iss Li, r Green, ang Bing, Helen。并能正确运用r和iss 3制造活动使学生乐于用英语交流。 重点 难点 教学重点： This is … Nie t eet u Nie t eet u, t 教学难点： This is… 的发音，及对话的结构。 教学 准备 磁带，录音机；挂图 教学 过程 A、 Free tal T:Hi/Hell,… S:Hi/Hell,iss Lu T:Hell,I’ iss Luhat’s ur nae? S:I’… B、 Presentatin and pratie 1 T:(手拿玩具)Hell,I’ iss Lu This is PiPi 放慢速度 This is PiPi(2～3遍) 出示:This is… 领读 this—is—This is Ss:跟读 开火车读 T:(站一学生旁)This is… S:开火车介绍 This is… 2 T:出示angBing头像This is angBing(贴黑板上) S1,2,3:This is angBing 同法教 Helen,iss Li,r Green T:拿出很多男女头像,举女:iss,iss举男:r,r 拿女 Ss:iss T---Ss T:拿图片 This is Ss:angBing T---Ss 3 T:Please intrdue ur friends可以是同学,也可以是这些人物。 4 S:This is… T:(握手动作)Nie t eet u(2～3位) 出示Nie t eet u 领读nie—t—eet—u Nie t eet u Ss:跟读 开火车读 T：（举PiPi）This is PiPi Ss:Nie t eet u T:(模仿PiPi语气)Nie t eet u,t (指头像)This is iss Li Ss:Nie t eet u T: Nie t eet u,t 出示 Nie t eet u,t T:领读 Ss:跟读 T---S1,2,3 6 T:(手拿一头像)This is r Green Ss:Nie t eet u T:Nie t eet u, t 把头像发给学生,有头像的说 S:This is… S(其他):Nie t eet u S:Nie t eet u,t Grup r(三人一组) 全班交流(2~3组) 7 T:L!Bs and girls,this is a l 边拨指针边说:Gd rning!(2遍) 出示 Gd rning! 领读 gd—rning ---Gd rning Ss:跟读 T—Ss T:继续拨,过了12点改说:Gd afternn(2遍) 出示 Gd afternn 领读gd—after---nn---Gd afternn Ss:跟读 T—S1,2,3 T—Ss Pair r Learn t sa Listen t the tape, read after it D Her 听录音读对话遍 备 注 区 板书设计 Unit 2 Nie t eet u 图1 图2 This is 图3 图4 Nie t eet u Nie t eet u,t Gd rning Gd afternn 教学后记