九年级化学爱护水资源课件课本新.ppt

爱护水资源 授课者：杨丽丽 一、水的用途 生命离不开水 工业上：要用水来洗涤,溶解,加热或冷却物质;用水发电(三峡电站). 农业上：主要是灌溉农田，以及牲畜的饮用. 生活上：洗衣，做饭，家居，城市清洁 . 工业上节约用水的方法 采用能够节省用水的生产方法及设备，在可能范围内将水循环使用。 尽量将水循环使用 利用废水作次要的用途。 尽量避免不必要的排水、冲洗及溢水情形。 尽量降低冲洗及洗涤器的水位，以避免水在操作期间溢出。 使用反向对流的洗涤或清洗方法。 供水系统在夜间及假期应予关闭。 表3-1生活用水浪费与节约方式比较  根灌 喷灌 节水型马桶，6~9L/次 旧式马桶，13L/次 冲厕所 分段注水、洗衣脱水的洗衣机，110L/次 不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，165L/次 洗衣 口杯接水，三杯约0.6L 不间断放水，30s约6L 刷牙 节约方式用水量 浪费方式用水量 用水方式 计算 家中水龙头漏水，一秒钟四滴，那么，一昼夜损失多少升水？一个月损失多少升水？（20滴合计一毫升） 一昼夜损失17.28升水，一个月损失518.4升水 10-8分 恭喜你！爱水节水小卫士！继续保持！ 7-5分 还不错嘛！爱水意识强！还能做得更好！ 4-0分  令人震惊的习惯！多为那些没有你幸运的人想想吧！想想你的下一代！ 观察节水徽记，你能说出它的寓义吗？ 节水徽记的意义：珍惜水，爱护水，象对待掌上明珠一样珍惜节约每一滴水！ 据世界卫生组织调查，世界上70%的人喝不到安全卫生的饮用水。现在，每年有1500万5岁以下儿童死亡，死亡原因大多与饮用水有关。据联合国统计，世界上每天有25万人由于饮用水而得病或由于缺水而死亡。  水污染会造成严重的后果 水体污染的来源 ?? 工业污染：废渣、废液、废气 农业污染：农药、化肥的不合理施用 生活污染：生活污水的任意排放、垃圾随处堆积 电厂热水4 畜牧场排水4 工业废水4 城市生活废物4 3 农业排水 3 矿山排水 3 其他径流 * * 美丽的湖水 海水 河水 清澈的溪水 湖水 池塘水 地下水 冰川瀑布 公园里的景观水 青年教师教学能力竞赛 一、水的用途 议一议：地球既是水球，为什么还会出现如此干旱的情况？ 看到这些数字的对比，能知道水资源分布的哪些信息？ 1.地球表面约 被水覆盖着。2.海洋储水量约占全球总储水量的 。3.海水中含有的化学元素有 多种。4.淡水只约占全球水储量的 。5.可利用淡水约占全球总水量的 。6.我国水资源总量居世界第 位。 7.我国人均水量约为世界人均水量的第 位 71% 96.5% 80 2.53% 1% 6 80几 海水 96.5% 陆地淡水 2.53% 陆地咸水 0.97％ 全球海水、陆地水储量比 *我国水资源总量居世界第6位 *人均水量居世界第80多位 *我国被列为世界上 最贫水的13个国家之一。 我国各地区人均水量 　　　 1、节约用水 节 水 36 计 水资源非常紧张，我们怎样节约用水？ 1.生活用水循环使用(洗衣服水拖地，淘米水浇花） 2.随时关闭水龙头，防止自来水的人为流失。 3.不用流动的水刷牙洗脸 4.不用自来水洗车 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。 如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.39×107?t。 农业喷灌 工业用水重复利用 农业滴灌 生活节水