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《寻找幸福花瓣》
寻找幸运花瓣; 学习目标
1. 自主学会本课的生字，书写行款整齐，有一定的速度。
2. 联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词句的意思，感悟“幸运”的内涵。 ; 这篇散文是儿童文学作家金波撰写的。通过描写一名小学生锲而不舍地寻找幸运花瓣——五瓣丁香，最后终于如愿以偿的故事，揭示了幸运源于新的发现，是一种心灵感受的哲理。五瓣丁香是不可能给人们带来幸运的，但专心致志寻找的过程，以及最终发现后的惊喜，确实令人感到无比的快乐。 ;作者简介;丁香;兴致勃勃 专心致志 诧异 体验
情不自禁 乐此不疲 茫然 回味;1.读文：课文主要讲了一件什么事？; 谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。 ;1.课文从哪里到哪里具体描写了我寻找幸运花瓣？; 感悟升华
1.在作者的眼里，“幸运”指的是什么？
2. 在你的眼里，“幸运”又指的是什么呢？??学生各抒己见，教师注意积极、正确地引导。 ; 向伙伴介绍一下自己幸运的经历……
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