网络课程设计及开发第一章.pptVIP

为什么? 国家推出的远程教育工程需要 高校进行课程改革的需要 对于教育技术专业学生就业和发展的需要 学什么？ 如何学？ 教学安排 学习目标 了解网络课程的概念，网络课程与网络教育以及网络课件的关系 理解目标导向网络课程设计的原理 掌握网络课程设计与开发的一般流程 说明网络课程的课程设计和教学设计的各个环节的具体设计内容 1.1网络课程的概念 课程定义 定义1:课程是指为达到一定的培养目标所需要的全部教学内容和教学计划。（何克抗） 教学内容 主要指教材（文字或电子）及相关的教学资源。 教学计划 包括讲课、自学、实验、辅导、答疑、作业、考试等。 1.1网络课程的概念 课程定义 定义2:是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体，其中包括教育目标、教学内容、教学活动乃至评价方法在内的广泛概念。（美国新教育百科辞典） 1.1网络课程的概念 课程定义 课程与课程表 课程与课件 课程与教材 课程与教学系统 1.1网络课程的概念 网络课程的定义 定义1：网络课程是通过网络表现某种学科的教学内容及实施的教学活动的总和。 按一定教学目标、教学策略组织起来的教学内容 网络教学支撑环境。 指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。 （教育部现代远程教育资源建设委员会） 1.1网络课程的概念 网络课程的定义 定义2：网络课程是在课程论、学习论、教学论指导下通过网络实施的以