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楚雄师范学院计算机科学系 计算机专业Win Server 应用基础课程实验教学大纲 实验一 用户和组的管理 一、实验目的 1．本地用户的建立 2 ．本地组的建立 3 ．用户、组的各种属性 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2 ．时间要求：完成理论课程用户和组的管理 2 ．对学生的要求：复习理论课程内容 3 ．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4 ．对实验室的要求：PC 机安装Windows Server 2008 操作系统；由交换机连接的局域 网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．在管理工具的“计算机管理”中的“本地用户和组”，右击“用户”，选择“新用户”； 2．输入“用户名”和“密码”； 3．在“本地用户和组”中，打开“用户”，右击要设置的用户名； 4．可以设置帐号密码、属性、重命名、删除操作； 5．在管理工具中的“计算机管理”中的“本地用户和组”，右击“组”，选择“新建组”； 6．输入组名，并为组添加成员； 7．右击改组名，可以将该组添加到其他组、重命名、删除和对该组设置属性 六、实验思考题 1．组和用户有何区别？ 2 ．用户的附加属性有什么？ 3 ．组的附加属性有什么？ 4 、当局域网中有多个用户要访问同一个共享资源，然而又拥有不同的使用权限，组和 用户是否可以解决这类应用？ 实验二 文件权限及文件共享 一、实验目的 1．安全权限的设置 2 ．共享权限的设置 3 ．如何确定用户对文件的最终权限 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2 ．时间要求：完成理论课程用户和组的管理、文件权限及文件共享 2 ．对学生的要求：复习理论课程内容 3 ．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4 ．对实验室的要求：PC 机安装Windows Server 2008 操作系统；由交换机连接的局域 网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．掌握NTFS 与FAT32 文件系统的区别，观察各分区的文件系统 2 ．比较同同一分区和不同NTFS 分区上进行文件复制、移动时文件权限的变化 3 ．设置文件加密、压缩 4 ．在NTFS 分区创建文件夹temp ，进入属性页面中的“安全”，删除Everyone 的权限， 分配某一用户对文件夹Read 权限以及管理员的完全控制权限 5 ．把文件共享，注意共享出的权限为完全控制 6 ．用户在另外一计算机登录、测试对temp 的权限 7 ．创建新的组Test ，把用户添加到组中 8．在temp 的属性页“安全”赋予test 组对文件写权限 9 ．用户在另一计算机登录，测试对temp 的权限 10．在temp 目录下建立文件夹dir1 ，在dir1 目录的属性页中的“安全”设置不继承父 目录的权限 六、实验思考题 1．NTFS 标准权限有那些，特殊权限有那些？ 2 ．如何设置文件和文件夹的NTFS 权限？ 3 ．NTFS 权限积累的规则是什么？ 4 ．什么是继承权限？ 5 ．如何设置文件共享？ 实验三 磁盘管理 一、实验目的 1．基本磁盘的管理；动态磁盘的管理 2 ．磁盘镜像：RAID5 的实验 3 ．磁盘配额 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2 ．时间要求：完成理论课程磁盘管理 2 ．对学生的要求：复习理论课程内容 3 ．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4 ．对实验室的要求：PC 机安装Windows Server 2008 操作系统；由交换机连接的局域 网彼此间能够通信，能和学校的DNS 服务器通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．虚拟机的安装 2 ．启动虚拟出的Windows Server ，进入磁盘管理界面 3 ． 基本磁盘升级为动态磁盘： 1) 在“