法国学前教育发展跟现状新.pptVIP

法国学前教育 简介 法国是世界上学前教育发展最快的国家之一，学前教育的普及率遥遥领先，其特点是主张开展丰富多彩的活动来实现学前教育的目标，重视学前教育师资的培训工作和幼小衔接问题的探索，注意发挥家庭和社区在儿童成长中的作用。 法国学前教育与其他国家明显不同的是，他承担着教育、诊断、治疗三种职能，即把社会、卫生、心理三者综合起来。 法国是最早制定旨在保护和教育幼儿的法令的国家 发展历程 18世纪70年代—--19世纪30年代中期 1762，卢梭发表了《爱弥 儿》，引起法国教育思潮，促 进幼儿教育发展 1776，奥柏林创立了编织 学校（法国历史上最早的幼儿 教育机构） 柯夏在巴黎创办了“模范 托儿所” 19世纪30年代中期——19世纪末 30年代初，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权的教育管理体制 19世纪中期，福禄贝尔的幼儿园运动引入法国，形成双轨制教育机构 凯果玛，提出“母育学校” 1881年，法国通过《费里法案》，第一次正式使用“母育学校”名称，标志法国近代资本主义教育制度初步确定 1886年《戈勃莱法案》 1884年，马尔