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- 2018-12-03 发布于河南
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this that sheheit isam penparent these those they are pensparents Period 2 学习目标: 1.能正确使用下列单词或短语: desk, room, hat,head,know, come, come on,think,their, year, 2.能够熟练使用where 引导的特殊疑问句。 3. 能够熟练使用介词 in, on, under描述物品所在的位置。 4.掌握下列句型: Where’s my/his your schoolbag? It‘s under/on the table. Where are my/their books? They’re on the sofa /in their schoolbag. Are the keys on the sofa? Yes, they are ./No, they aren’t. They are on the table. Is the schoolbag on the sofa? Yes, it is./ No, it isn’t. Where’s Sally? She’s in/on/under/behind/near the box. on in under behind near 记忆挑战 Where’s Sally? She’s … the box. 1 2 3 4 5 方位介词: on in under behind in front of 在…上面 在…里面 在…下面 在…后面 在…前面 Period 3 学习目标: 1.能正确使用下列单词或短语: know 2.能够熟练使用where 引导的特殊疑问句。 3. 能够熟练使用介词 in, on, under描述物品所在的位置。 4.掌握下列句型: Where’s… ?It‘s on/under/in… Where are… ?They’re on /under/in… Is the backpack on the sofa? Yes, it is./ No, it isn’t. Are …on /under/in…? Yes, they are ./No, they aren’t. 5.了解名’S的名词所有格的含义和构成。 排列下列句子组成对话 ----------I don’t know. ---------- Is it on the dresses? -----------No, it isn’t. ----1-------Where’s the bag? Put these sentences in order to make a conversation. ------- I don’t know. 我不知道 ------- Is it on the dresser? 它是在梳妆台上吗? --------No, it isn’t. 不,不是的。 ---1---- where’s the bag?书包在哪? A: Where is the bag? B: I don’t know. Is it on the dresser? A: No, it isn’t. Make up your conversations:(编对话) A : Where are my …s? B : I don’t know. Are they …? A : No, they’re not./Yes, they are. Make up your conversations:(编对话) Where are his parents? 对划线部分提问: 1.His parents are in the room. _________________________________ 2.My backpack is behind my chair _________________________________ 3. The photo of my family is on the wall. _________________________________ 4. The keys are on the table. _________________________________ 5. The bookcase is next to my bed. _________________________________ Where i
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