九年级物理全册课件：第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系（新版新人教）.pptVIP

第十七章 欧姆定律 17.1电流与电压和电阻的关系 　　通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。 　1.流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？ 2.流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？ 提出问题 猜想1： 　　若电阻一定，电流与电压成正比 　　猜想依据：电压是形成电流的原因 猜想2： 　　若电压一定，电流与电阻成反比 　　猜想依据：电阻是导体对电流的阻碍作用 猜想和假设 设计实验 　　探究电流与电压的关系时，要保持导体的电阻一定，改变导体两端电压，观察电流随电压的变化。 所以实验中用到的测量仪器有电流表和电压 表，要改变导体两端电压，还需要滑动变阻器。 1.实验探究电流与电压的关系 A V R R S 电路图和实物连接图如下所示： 进行实验 10 Ω 电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 电流I/A 　　记录实验数据 绘制图象 I/A U/V O 实验结论 　　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 2.实验探究电流与电阻的关系 设计实验 　　探究电流与电阻的关系时，要保持导体的两端的电压一定，改变导体的电阻，观察电流随电阻的变化。 所以实验中用到的测量仪器有电流表和电压 表，要改变导体的电阻，所以要用到阻值不同的 电阻器，此外还需要滑动变阻器来保持导体两端 电压一定。 A V R R S 电路图和实物连接图如下所示： 电压U 2 V 电阻R/Ω 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 电流I/A 进行实验 绘制图象 I/A U/V O 分析数据 归纳结论 　　当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 例1 在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　） A．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据 B．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据 C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据 D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据 B 练习1 在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示．闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（　） A．将导线K的a端移至接线柱A B．将导线L的b端移至接线柱B C．将导线L的b端移至接线柱D D．将导线M的c端移至接线柱B C 练习2 下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（　　） A．电压大的电路中电流一定大 B．电阻大的电路中电流一定小 C．导体中的电流与电压、电阻无关 D．导体中的电阻与电流、电压无关 D 练习3. 图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。 (1)连接电路时开关应处于 状态（选填“断开”或“闭合”）。 (2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至 （选填“A”或“B”）端。 断开 A (3)当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了 （选填“短路”或“断路”）。 (4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数。当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电压表示数如图乙所示。要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。 断路 A