八年级语文下册课件：第1单元 第5课《我的童年》1（新版新人教版）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 主题探究 作者在第一段中选用了表达颜色的词语，其用意是什么？ 选用表示颜色的词语，进行比较，突出了 童年生活的辛酸与苦涩，同时用“灰黄”一词 奠定了全文的感情基调。 主题探究 “最穷的县”“最穷的村”“最穷的家” 连用三个“最穷”，反复强调，表现了家乡 的落后与贫穷。 第三段中作者反复使用“最穷”一词， 有什么作用？ 主题探究 童年的苦难生活对作者产生了怎样的影响？ 苦难生活培养了他坚毅的性格，让他一生不 畏各种不可预测的困难； 苦难生活使他养成了对物质生活不在意的品 质，而只追求精神上的富足； 苦难生活中真挚的亲情、友情让他感受到温 暖，成为他一生幸福的记忆。 主题探究 作者花大量笔墨写哑巴小的故事，有什么用意？ 哑巴小是作者儿时的玩伴，具体写他的 故事，一方面说明作者对童年记忆的深刻， 对童年友谊的珍视；另一方面哑巴小作为社 会最底层的平凡人物，最后居然能当上山大 王，成为“英雄”，确实了不起，表达了作 者的敬佩之情，以及对普通人物的关注与尊 敬。 主题探究 为什么作者常常“从梦里哭着醒来”？ 没有母亲的疼